第一个方法：有韵律的读与背。古诗，一般都是有韵律的，所以，可以让孩子尝试进行有韵律的诵读，反复多遍之后，再尝试背诵。

第二个方法：诗句接龙，即孩子说一句，家长说一句，慢慢让孩子体会到成功的喜悦。有兴趣了，就愿意去学习了。