小学学生成长发展手册是帮助孩子全面发展的重要工具。在评价学生时,我们应当注重综合考虑,既关注学生的学习成绩,也关注其身心健康、社交能力等方面的表现。
因此,评价学生时应注重客观与主观相结合,既能够准确反映学生的实际情况,又能够给学生积极的鼓舞与支持。
在评价时,我们应当避免简单化、机械化的评价方式,而要注重学生的个性差异,并灵活运用不同的评价方法,以更好地促进学生的全面发展。