一年级分类标准通常是根据学生的年龄、认知水平、心理发展等因素来确定的。常见的分类标准包括：
1. 学科分类：将一年级课程分为语文、数学、英语、科学、体育、美术、音乐等学科。
2. 学习阶段分类：将一年级学生分为学前准备阶段、小学一年级阶段、小学二年级阶段等。
3. 学习内容分类：将一年级学生学习的内容分为基础知识和技能、生活技能、社会技能、情感态度等。
4. 能力分类：将一年级学生的能力分为认知能力、语言能力、数学能力、社交能力、创造能力等。
分类方法通常是根据分类标准来确定的，常见的分类方法包括：
1. 列表法：将一年级学生按照某种分类标准进行排列，形成列表。
2. 图表法：将一年级学生按照某种分类标准进行分类，并将分类结果绘制成图表。
3. 分类器法：将一年级学生按照某种分类标准进行分类，并将分类结果输入到分类器中进行分类。
4. 模型法：将一年级学生按照某种分类标准进行分类，并将分类结果输入到模型中进行分类。