文言文断句是文言文阅读的基础技能。断句的依据主要是文意、语气、句式、成分和修辞等。下面是一些文言文断句的例子，展示了如何根据不同的标志来断句：

1. 意群断句：

- 例句：吾/日/三省/乎己。

- 断句：吾/日/三省/乎己。

- 解释：这句话的意思是“我每天三次反省自己”，根据意群来断句，将意思相近的词组放在一起。

2. 语气词断句：

- 例句：夫/人/命/未/定/也。

- 断句：夫/人/命/未/定/也。

- 解释：句中的“夫”是发语词，用于句首，其后应断句。

3. 句式断句：

- 例句：天/朗/气/清/，/惠/风/和/畅。

- 断句：天/朗/气/清/，/惠/风/和/畅。

- 解释：这句话描述了天气和气氛，每个描述词组后都应该断句。

4. 成分断句：

- 例句：吾/视/其/友/皆/贤。

- 断句：吾/视/其/友/皆/贤。

- 解释：这句话中，“吾”是主语，“视”是谓语，“其友”是宾语，“皆”是副词，根据句子成分来断句。

5. 修辞断句：

- 例句：海/内存/知己/，/天涯/若/比/邻。

- 断句：海/内存/知己/，/天涯/若/比/邻。

- 解释：这里使用了对仗的修辞手法，“海内”与“天涯”、“存知己”与“若比邻”相对应，因此可以在对应的部分断句。

6. 特殊结构断句：

- 例句：生/者/为/仁/恩/，/死者/为/仁/害。

- 断句：生/者/为/仁/恩/，/死者/为/仁/害。

- 解释：这句话中，“生者”和“死者”是并列结构，每个部分都应该断句。

断句是文言文阅读的重要环节，通过对句子结构的分析，可以更好地理解文意。在实际阅读中，需要根据具体的语境和句子的完整性来灵活断句。