针对一年级学生的语文培优，应该采取多角度的措施和方法。

首先，要通过音、形、义等方面的启发，提高学生的基本语音、词汇及语法掌握能力；其次，要通过阅读、写作等方式，激发和培养学生的兴趣和能力；最后，要通过师生互动、自主学习等形式，巩固和拓展学生的语文知识和能力，使其能够不断进步和提高。

同时，教师还应该积极引导家长的参与，形成校家合作的良好氛围，共同为学生的语文提高创造有利条件。